Boas-Vindas a Você, amigo(a) Visitante!

Blog SOLBATT contém relatos pedagógicos, editados pela educadora Solange da Cruz Battirola, durante as aulas de Artes e Ensino Religioso, na Escola Estadual Senador Pinheiro Machado do município de São Luiz Gonzaga, bem como, registros fotográficos dos eventos em nossa Escola, alguns trabalhos e textos postados por nossos alunos(as).





Visitem e divulguem:

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Se tiver interesse em publicar seus trabalhos ou textos, escrevam um e-mail para:

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Nessa telinha de sonhos, fruto do nosso trabalho pedagógico, algumas vezes por obra do acaso, pessoas queridas chegam de mansinho, enchem o espaço de carinho e, sem aviso prévio, despertam a ternura existente em nós. Pessoas especiais com quem trocamos idéias, ensinamos e aprendemos na apaixonante labuta do Ato de Educar... Cada visitante é muito especial!

Agradeço sua visita, se possível deixe um comentário e volte sempre!

Solange da Cruz Battirola









segunda-feira, 22 de março de 2010

RECEBI DO ALUNO MATHIAS RIBAS BUENO, ESTE E-MAIL, CONTENDO CURIOSIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA...LEIA E APRENDA!

Subject: FW: LÍNGUA PORTUGUESA - PALÍNDROMO E TAUTOLOGIA




   
   

Língua Portuguesa 



 
Você sabe o que é um palíndromo?
Palíndromo é uma palavra ou um número que se lê da mesma maneira nos dois sentidos, normalmente, da esquerda para a direita ou ao contrário.
Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de
 conseguir quanto maior a frase; é o caso do conhecido:

SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS.


Diante do interesse pelo assunto (confesse, você leu a frase de trás pra frente), tomamos a liberdade de selecionar alguns dos melhores palíndromos da língua de Camões...
Se você souber de algum, acrescente e passe adiante:

- ANOTARAM A DATA DA MARATONA
- ASSIM A AIA IA A MISSA
- A DIVA EM ARGEL ALEGRA-ME A VIDA
- A DROGA DA GORDA
- A MALA NADA NA LAMA
- A TORRE DA DERROTA
- LUZA ROCELINA, A NAMORADA DO MANUEL, LEU NA MODA DA ROMANA: ANIL É COR AZUL
- O CÉU SUECO
- O GALO AMA O LAGO
- O LOBO AMA O BOLO
- ARARA ED, OVO DE ARARA

- O ROMANO ACATA AMORES A DAMAS   AMADAS E ROMA ATACA O NAMORO
- RIR, O BREVE VERBO RIR
- A CARA RAJADA DA JARARACA
- SAIRAM O TIO E OITO MARIAS

- ZÉ DE LIMA RUA LAURA MIL E DEZ


PROFUUUUUUNDO!

ISSO É QUE É CULTURA!!!!

E agora:
Você sabe o que é Tautologia?  

                           
É o termo usado para definir um dos vícios de linguagem. Consiste na repetição de uma idéia, de maneira
 viciada, com palavras diferentes, mas com o mesmo sentido.
O exemplo clássico é o famoso 'subir para cima' ou o 'descer para baixo'.. Mas há outros, como você pode ver
 na lista a seguir:

- elo de ligação
- acabamento final
- certeza absoluta
- quantia exacta
- nos dias 8, 9 e 10, inclusive
- juntamente com
- expressamente proibido
- em duas metades iguais
- sintomas indicativos
- há anos atrás
- vereador da cidade
- outra alternativa
- detalhes minuciosos
- a razão é porque
- anexo junto à carta
- de sua livre escolha
- superávit positivo
- todos foram unânimes
- conviver junto
- facto real
- encarar de frente
- multidão de pessoas
- amanhecer o dia
- criação nova
- retornar de novo
- empréstimo temporário
- surpresa inesperada
- escolha opcional
- planear antecipadamente
- abertura inaugural
- continua a permanecer
- a última versão definitiva
- possivelmente poderá ocorrer
- comparecer em pessoa
- gritar bem alto
- fedor repugnante

- propriedade característica
- demasiadamente excessivo
- a seu critério pessoal
- exceder em muito.


Note que todas essas repetições são dispensáveis.
Por exemplo, 'surpresa inesperada'. Existe alguma surpresa esperada? É óbvio que não.
Devemos evitar o uso das repetições desnecessárias. Fique atento às expressões que utiliza no seu dia-a-dia.


Gostou? Então vamos colocar em prática como nos aconselha nosso amigo  Mathias






 


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TRABALHO ENVIADO POR LUCAS CASTRO MILANI, T7.4, SOBRE O MUNICÍPIO DE SÃO LUIZ GONZAGA

 



 

TRABALHO ENVIADO POR LUCAS CASTRO MILANI, T7.4, SOBRE O MUNCÍPIO DE SÃO LUIZ GONZAGA

Trabalho de religião

São Luís das Missões, mais tarde chamada de São Luiz Gonzaga, foi fundada em 1687 pelo padre Miguel Fernandes, em região localizada a noroeste do atual Estado do Rio Grande do Sul no chamado território das Missões, estas criadas em decorrência da ação dos jesuitas destinada à catequese dos índios guaranis, habitantes daquela área.
As missões jesuíticas se desenvolveram por largo território que atingia Argentina, Paraguai , além do Brasil, criando uma florescente civilização de construtores, escultores, entalhadores, pintores, músicos e outros artesãos, os quais deixaram marcas que hoje perduram nas ruínas da denominada República Guarani. Das trinta reduções jesuíticas existentes, sete se fixaram à margem esquerda do Rio Uruguai depois de1687, dando origem aos Sete Povos, em cujos territórios hoje se situam os atuais municípios de São Luiz Gonzaga, São Borja, São João Batista, São Nicolau, São Miguel das Missões e Santo Ângelo,Sobreviveram até 1756, quando guaranis e jesuítas foram expulsos por tropas portuguesas e espanholas por força da nova divisão do território entre as duas nações estabelecida pelo Tratado de Madri de 1750.
Com a expulsão e morte da população indígena local pelos invasores, apesar da heróica resistência liderada pelo chefe guarani Sepé Tiaraju, a região passou por uma fase de abandono e estagnação até o século XIX, quando iniciou o desenvolvimento da atividade agrícola e pecuária, alcançando um momento de progresso que culminou com a emancipação política em 1880.
José Pinhero Machado, ao retornar dos seus estudos de Direito em São Paulo, em,1878 , se estabeleceu na cidade com banca de advocacia e passou a desenvolver a pecuária na Fazenda Piraju, de propriedade da sua família, muito trabalhando durante a sua carreira política pelo progresso do município.
Dedicando-se apaixonadamente à causa republicana, fundou em São Luiz o primeiro Clube Republicano Riograndense. Mais tarde, já como senador da República pelo Estado do Rio Grande do Sul, no alvorecer do século XX, procurou criar para a região a infraestrutura para o progresso, através da construção da estrada de ferro, da ponte sobre o Rio Piratini, da criação da escola agrícola e de outras iniciativas.
Com a chegada de importante unidade do Exercito Brasileiro, o 3º Regimento de Cavalaria, em 1905, novos fatores de progresso daí se desenvolveram.
O município, por estar situado na região das Missões, é valorizado pelo turismo, que oferece muitos pontos de interesse para os visitantes a partir da história local. Além disso, é lugar de belas paisagens, cortadas por diversos arroios e rios, como o Piratini e o Ximbocu.

 
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segunda-feira, 15 de março de 2010

TRABALHO INDIVIDUAL

TRABALHO TRIMESTRAL
Prof. Solange Battirola
Atenção: Data de entrega:../....../........... (combinar com a turma)
Montar seu álbum pessoal, contendo em cada folha os seguintes dados:
Abreviatura: FOLHA= F
OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:
Cada número corresponde a uma folha do trabalho.
Muito carinho e dedicação! Bom Trabalho!

F1 = CAPA: Use sua criatividade!
F2 = DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Complete com seu nome, Escola, Título do trabalho, Série, Turma, Sala, Idade, Disciplina, Professor e Data de entrega.
F 3 = Escrever seu 1º nome de forma criativa
F4= Colar a folha do pingue-pongue colada.
F5 = Fotografia ou fotocópia pessoal
F6= Signo: pode ampliar o símbolo e escrever algo
F7= Líder espiritual
F8=Música preferida em Língua Portuguesa. É opcional em língua estrangeira, desde que venha com a tradução em Português.
F9= Ator ou atriz favorito(a) (pode colar imagens e escrever o nome com breve atuações)
F10= Cantor ou cantora favorita(a) (pode colar imagens)
F11= Seu time de futebol
F12= Receita predileta: Ingredientes, modo de preparo e imagens (Copiar a sua receita mais saborosa)
F13= As Cores que mais gosta
F14= Animal de estimação ou que gostaria de ter
F15= Objetos que mais gosta.
F16= Poema – Escreva um poema ou poesia, mencionando o autor.
F17= Coletar assinaturas dos teus colegas e amigos do coração.
F18= Pessoas importantes em sua vida (pode colar xérox ou desenhar)
F19= Seu filme preferido
F20=Sua fruta preferida
F21= Mensagem final
F22= Como anexo, pode colocar outros trabalhos feitos em nossas aulas.


DEIXE SEU ÁLBUM LINDO, COM A SUA CARA, DO SEU JEITO, USE A CRIATIVIDADE, FAÇA COM CAPRICHO E DEDICAÇÃO! - Prof.ªSolange





Prof. Solange da Cruz Battirola
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E-mail: solsolbat@bol.com.br

sábado, 13 de março de 2010

POESIA e JORNAL - com ArtesSolbatt

Poesia e Jornal

Poesia nos melhora como pessoas. Poesia é difícil de ser encontrada a toda a hora na escola. Poesia combina com leitura de jornal. Até porque há poetas que escrevem em jornais. Por que, então, não se aproveitar o momento em que se faz um trabalho pedagógico com a presença de veículos noticiosos na escola e se fazer leitura de poesia, em acréscimo (Ah, que maravilhoso acréscimo!!) ao que já pretendemos desenvolver junto a nossos alunos???

Uma poesia como a que o Prosa e Verso do último dia 7 de março publicou, dá gosto de se ler e se discutir em sala. A poesia "HÁ UMA CERTA HORA" é de Affonso Romano de Sant'Anna, grande poeta brasileiro e trata, inclusive, explicitamente, das notícias de jornal... Vamos a ela:



Há uma certa hora

Há uma certa hora em que a casa é um navio prestes a desatar-se do cais da noite para o mar do dia.

É que amanhece. E as paredes e objetos do quarto, os quadros,cadeiras e cortinas (paradas embora) parecem ondear na enseada da sala.

Os corpos e lençóis se movem como velas num lento ritual e as pálpebras e os músculos retomam a memória ancorada na véspera.

Há uma certa hora em que o dia iniciado ainda não se inaugurou. Tudo é possibilidade. As notícias ainda não o mutilaram. Tudo é um silêncio promissor.

É hora de entre espelhos, cremes e quimeras escolher a roupa com que vestir a manhã, hora de recolher o afeto enrodilhado do cão na cama ou na poltrona, abrir o jornal e ver o sangue da véspera e a esperança nas entrelinhas das colunas que sustentam as perplexidades de mais um dia.

Não se foi (ainda) ao escritório,ao mercado, ao banco, à escola. O dia é um veículo estacionado na garagem ou na esquina.O terrorista não pôs (ainda) em marcha a sua sanha, o traficante não repassou a droga, e engatilhada repousa (ainda) a bala perdida. A engrenagem da bolsa- do pânico à euforia - (ainda) não nos triturou.

O dia é um alvo à espera do atirador. Ainda não se teve a tonteira, o enfarto, o contrato não foi rompido, nada sabemos daquele telefonema, do recém-nascido, do atropelado, da mulher que agora beija o marido mas às quatro da tarde - feliz - gozará com o amante em completa doação.

Há uma hora em que o dia ainda não se inaugurou: momento absoluto que antecede tudo.

De repente, a engrenagem se movimenta e os barcos se lançam ao mar, desfaz-se a calmaria.

Só há duas alternativas:- naufrágio ou travessia.

Poema do livro "Vestigios" (Ed. Rocco), a ser lançado na Bienal Internacional do Livro do Rio.


Prof. Solange da Cruz Battirola
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MESA PRINCIPAL na SOLENIDADE DE CONCLUSÃO DA 8série -2009.


Prof. Solange da Cruz Battirola
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Clarice Lispector

*Leia o texto abaixo e depois leia de baixo pra cima.*

Não te amo mais.
Estarei mentindo dizendo que
Ainda te quero como sempre quis.
Tenho certeza que
Nada foi em vão.
Sinto dentro de mim que
Você não significa nada.
Não poderia dizer jamais que
Alimento um grande amor.
Sinto cada vez mais que
Já te esqueci!
E jamais usarei a frase
EU TE AMO!
Sinto, mas tenho que dizer a verdade
É tarde demais!

(Clarice Lispector)


Prof. Solange da Cruz Battirola
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